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此次是王旖萱首次参加该领域赛事。“有点紧张，进入节奏后慢慢静下来。”王旖萱23日接受中新社记者采访表示，逛博物馆是她自幼的爱好，大学期间也因此选择了文物保护专业，“和文物接触很有意思，当你触摸它、与它对视，仿佛能感受到千年前，也曾有一位古代工匠同样触摸过它，这就是文化传承的力量”。

如愿从事热爱的工作后，在西北大漠中跟随前辈前往考古勘探现场、在戈壁滩上开展田野调查，这些在王旖萱看来都并非苦差，反而是与大自然的亲密接触。她说，“如今网络发达，资讯繁多，有人将精力和时间花在追逐时新事物上，但也总得有人沉下心来做文化传承守护的工作，我愿意成为这样的人。”

本次竞赛，来自西北四省(区)文博单位、相关企业、高校、职业院校的100余名选手参赛。比赛设木作、泥瓦作、陶瓷、金属、纸张书画、壁画等文物修复，以及考古勘探共7个项目。

与纸张书画文物修复赛区的安静不同，泥瓦作文物修复赛区一片“热火朝天”，不时传来搅动和刮水泥的声音。在一群头发微白、技艺娴熟的老师傅中，兰州大学历史文化学院21岁“小工匠”张肇轩引人注目。

作为华侨后代，来自浙江温州的张肇轩小时候在马来西亚读书，他对西北的地貌环境、生活饮食有着浓厚兴趣，也因此选择了钟爱的文博专业。“文博考古的学习过程，越学越有意思。”张肇轩说，理论结合实地考察，这种知行合一的融合，让他深感知识的厚重。

跨学科研究、现代文保科技投入，让越来越多的年轻人觉得文保事业“有意思”，也促使他们不断探索、扎根。前往日本继续研读中国古代外销瓷器研究的相关专业，是张肇轩未来计划之一。

“年轻面孔增多，说明我们后继有人了。”70岁的故宫博物院研究馆员李永革坦言“很高兴”。他说，过去文物修复多采用“师傅带徒弟”的传统人才培养模式，如今许多高校开设了文物修复相关专业，让文物保护事业更加系统。

让年轻人从“看热闹”转向“学门道”，兰州职业技术学院副院长薛亚东表示，要通过专业导论课、行业大师讲座，依托校内实验室、实训室，引导学生投入文物保护技术专业学习。

本次竞赛既是一场技艺的比拼，更是一次文化传承与交流的实践。来自西北古典建筑有限公司57岁的沈明三，是甘肃永靖白塔木雕古建筑修复技艺传承人。他说，年轻人对文物的保护与修复不应只是一时热情，更需要持之以恒。

如何让年轻人的热爱转化为坚守？敦煌研究院党委副书记郭青林表示，文物保护非一人之力、一时之功可达，它需要政策有力扶持、科技创新赋能、公众广泛参与，更需要一代又一代文物工作者薪火相传。期望通过竞赛，激发年轻人对文物的热爱，鼓励他们踊跃投身文化遗产守护行列，为文物保护事业注入源源不断的新生力量。(完)

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